Категорија: Најновије вести
Најновије вести
Обележавање Школске славе Свети Сава
Поводом обележавања Школске славе Свети Сава, 27.јануара, у просторијама амфитеатра наше школе организована је свечана академија. Програм је почео интонирањем химне Светом Сави. Након поздравног говора директора школе, ученици су извели припремљени програм.
ХУМАНИТАРНА ЖУРКА
Ученици Економско-трговинске школе организовали су 9.јануара 2020.године хуманитарну журку у холу школе, како би прикупили средства за новогодишње пакетиће за децу која су била на дечијем одељењу врањске болнице. Повод је би да се уочи Српске Нове године уруче пакетићи. Захваљујући добром одзиву ученика и запослених из наше школе, акција је успешно реализована.
НОВОГОДИШЊИ ПРОГРАМ УЧЕНИКА ЕКОНОМСКО-ТРГОВИНСКЕ ШКОЛЕ
У сусрет новогодишњим празницима, ученици четвртог разреда образовног профила Туристички техничар припремили су за наше суграђане тродневни новогодишњи програм под називом „Стаза врањског Деда Мраза“ . Тродневно дружење на шеталишту почело је у петак 27. децембра наступом хора Економско-трговинске школе, соло на виолини ученице Емилије Стојановић, песмом „Црвен цвете“ ученици Тијане Цветановић и представом „Сусрет Старе и Нове године“.
ХУМАНИТАРНИ ТУРНИР ЗА УЧЕНИКЕ СЛАБИЈЕГ МАТЕРИЈАЛНОГ СТАЊА
У организацији Ученичког парламента Економско-трговинске школе из Врања, у четвртак 26. и петак 27. децембра организован је велики хуманитарни турнир у малом фудбалу за ученике наше школе који су слабијег материјалног стања. Велики број екипа састављених од ученика свих разреда и сјајна атмосфера на трибинама спортске сале у нашој школи допринела је да ученици прикупе готово 30 хиљада динара које ће бити усмерене на набавку одеће и обуће за наше ученике.
БРАВО ЗА ОРГАНИЗАТОРЕ!
Отворен нови кабинет за социјално предузетништво
У нашој школи отворен је кабинет за социјално предузетништво у оквиру пројекта „Социјална предузећа за развој потенцијала младих“ који финансира Европска унија.
Посета Фулбрајтове стипендистикиње Мајише Галиба (Mayeesha Galiba)
Ученицима основних и средњих школа, као и свакоме ко учи стране језике, много значи слушање изворног говорника циљног језика од кога могу да чују из прве руке како се живи у одређеној земљи, какав је систем образовања, да поставе питања везана за културу и обичаје и да вежбају говорне вештине.