Pitanja i odgovori

Ocena 5 nije samo rezultat jednog odgovaranja ili jednog testa, već pokazuje da je učenik u visokom stepenu ostvario ishode učenja, da ume da primeni znanje u složenim i nepoznatim situacijama, da samostalno i kreativno objašnjava sadržaje, rešava probleme, argumentuje stavove i pokazuje kontinuiranu odgovornost prema učenju. Ocena mora biti javna, obrazložena i zasnovana na utvrđenim kriterijumima.

Ne samo računanjem proseka. Zaključna ocena se utvrđuje na osnovu svih ocena od početka školske godine, ali se uzimaju u obzir i napredovanje, angažovanje učenika i podaci iz pedagoške dokumentacije nastavnika. Zaključnu ocenu utvrđuje odeljenjsko veće na predlog predmetnog nastavnika.

Pravilnik propisuje donju granicu: ako je prosek svih pojedinačnih ocena najmanje 4,50, zaključna ocena ne može biti manja od 5; ako je prosek od 3,50 do 4,49, ne može biti manja od 4; od 2,50 do 3,49 ne može biti manja od 3; od 1,50 do 2,49 ne može biti manja od 2. To znači da prosek nije jedini element, ali škola mora da poštuje propisane granice.

Predmetni nastavnik predlaže zaključnu ocenu, a odeljenjsko veće je utvrđuje. Odeljenjsko veće može da promeni predlog nastavnika isključivo uz obrazloženje u skladu sa kriterijumima iz Pravilnika.

Učenik se, po pravilu, ocenjuje najmanje tri puta u polugodištu. Ako predmet ima manje od dva časa nedeljno, učenik se ocenjuje najmanje dva puta u polugodištu. Ako učenik nema propisan broj ocena, zaključna ocena se ne može utvrditi, osim u posebnim situacijama propisanim Pravilnikom.

Da. Provera, praćenje i vrednovanje postignuća učenika obavlja se na svakom času, ali učenik u toku jednog časa može biti ocenjen samo jednom.

Da. Ocena je javna i saopštava se učeniku odmah nakon ocenjivanja, uz obrazloženje. Učenik i roditelj imaju pravo na obrazloženje ocene i uvid u rad na osnovu koga je ocena data.

Da. Učenik i roditelj imaju pravo uvida u pisane radove, kontrolne zadatke, testove znanja, praktične radove, prezentacije i druge radove na osnovu kojih je ocena data.

Pisane provere duže od 15 minuta moraju biti unapred planirane i objavljene. Može biti najviše jedna takva provera u danu, odnosno najviše tri u toku nedelje. Nastavnik je dužan da učenike obavesti o sadržajima koji će se proveravati najkasnije pet dana pre provere.

Ako više od polovine učenika koji su radili pisanu proveru dobije nedovoljnu ocenu, pisana provera se poništava i ponavlja za učenike koji su dobili jedinicu, kao i za učenike koji nisu zadovoljni ocenom. Pre ponovljene provere nastavnik je dužan da održi dopunsku nastavu, odnosno dopunski rad.

Da. Vladanje učenika u srednjoj školi ocenjuje se brojčano najmanje dva puta u polugodištu i na kraju polugodišta. Zaključna ocena iz vladanja ulazi u opšti uspeh učenika.

Na ocenu iz vladanja utiču izostanci, odnos prema školskim obavezama, drugim učenicima, nastavnicima i zaposlenima, ponašanje u školi, odnos prema imovini, kao i eventualne vaspitne i vaspitno-disciplinske mere. U srednjoj školi, na primer, učenik koji ima 8 neopravdanih časova može dobiti vrlo dobro 4 iz vladanja, do 15 časova dobro 3, do 25 časova zadovoljavajuće 2, a više od 25 neopravdanih časova nezadovoljavajuće 1, uz procenu celokupnog ponašanja.

Ne. Učenik ne može dobiti manju ocenu iz predmeta zbog neprimerenog ponašanja, odnosa prema vannastavnim aktivnostima ili disciplinskih problema. Ponašanje se vrednuje kroz ocenu iz vladanja, a ne kroz ocenu iz predmeta.

Škola je u obavezi da evidentirane izostanke utvrdi kao opravdane ili neopravdane odmah, a najkasnije u roku od osam dana od dana povratka učenika na nastavu. Način dostavljanja opravdanja bliže se uređuje opštim aktima škole.

Ako je učenik opravdano odsutan sa nastave duže od 15 radnih dana u kontinuitetu, škola je dužna da napravi plan ocenjivanja i da o tome obavesti učenika i roditelja, vodeći računa o najboljem interesu učenika.

Ako učenik na kraju prvog polugodišta nije ocenjen iz jednog ili više predmeta zbog odsustvovanja, ne utvrđuje mu se opšti uspeh, već se u dokumentaciju unosi „uspeh nije utvrđen“. U određenim slučajevima učenik se upućuje na razredni ispit, naročito ako nije pohađao više od jedne trećine godišnjeg broja časova i nije dostigao propisane ishode.

Da. Učenik ili roditelj mogu podneti prigovor direktoru škole: na ocenu u toku školske godine u roku od tri dana od saopštenja ocene; na zaključnu ocenu u roku od tri dana od dobijanja đačke knjižice ili svedočanstva; za učenike završnih razreda rok je 24 časa; na ocenu sa ispita rok je 24 časa od saopštavanja ocene.

Ako direktor utvrdi da ocena nije javno saopštena, nije obrazložena ili ocenjivanje nije bilo u skladu sa propisima, ocena se poništava i formira se komisija za proveru znanja, pregled ili ponovno ocenjivanje rada učenika. Nastavnik čija je ocena osporena ne može biti član te komisije.

Učenik je dužan da redovno pohađa nastavu, izvršava školske obaveze, poštuje pravila ponašanja i odluke organa škole, radi na usvajanju znanja, ne ometa nastavu, ne napušta čas bez odobrenja, poštuje druge učenike i zaposlene i čuva imovinu škole.

Roditelj, odnosno drugi zakonski zastupnik, odgovoran je za upis deteta u školu, redovno pohađanje nastave, redovno pohađanje pripremne nastave, poštovanje pravila ustanove, kao i za materijalnu štetu koju učenik namerno ili krajnjom nepažnjom nanese školi.

Upotreba mobilnog telefona, elektronskog uređaja ili drugog sredstva u svrhe kojima se ugrožavaju prava drugih ili radi prevare u postupku ocenjivanja predstavlja povredu obaveze učenika. Škola to uređuje i svojim pravilima ponašanja.

Redovan učenik srednje škole ponavlja razred ako na kraju drugog polugodišta ima tri ili više neprelaznih ocena ili ako ne položi popravni ispit u propisanim rokovima. Popravni ispit se polaže u avgustovskom roku, a za učenike završnog razreda u junskom i avgustovskom roku.

Da. Odeljenjski starešina je obavezan da blagovremeno, najmanje četiri puta u toku školske godine, obaveštava roditelje o postignućima, napredovanju, motivaciji za učenje, vladanju, redovnosti pohađanja nastave i drugim pitanjima značajnim za obrazovanje i vaspitanje.

Roditelj ili učenik može podneti pisanu prijavu direktoru škole u roku od osam dana od dana saznanja za povredu prava. Direktor je dužan da prijavu razmotri i preduzme mere u roku od osam dana od prijema. U određenim slučajevima, prijava se može podneti i Ministarstvu prosvete.

Da. Učenik može da pređe u drugu školu ili na drugi obrazovni profil radi završavanja započetog školovanja, osim u školu ili profil za koji je propisano polaganje prijemnog ispita. Ako se učenik ispisuje u toku školske godine, u drugu školu treba da se upiše u roku od sedam dana od dana uručenja ispisnice.