Питања и одговори

Оцена 5 није само резултат једног одговарања или једног теста, већ показује да је ученик у високом степену остварио исходе учења, да уме да примени знање у сложеним и непознатим ситуацијама, да самостално и креативно објашњава садржаје, решава проблеме, аргументује ставове и показује континуирану одговорност према учењу. Оцена мора бити јавна, образложена и заснована на утврђеним критеријумима.

Не само рачунањем просека. Закључна оцена се утврђује на основу свих оцена од почетка школске године, али се узимају у обзир и напредовање, ангажовање ученика и подаци из педагошке документације наставника. Закључну оцену утврђује одељењско веће на предлог предметног наставника.

Правилник прописује доњу границу: ако је просек свих појединачних оцена најмање 4,50, закључна оцена не може бити мања од 5; ако је просек од 3,50 до 4,49, не може бити мања од 4; од 2,50 до 3,49 не може бити мања од 3; од 1,50 до 2,49 не може бити мања од 2. То значи да просек није једини елемент, али школа мора да поштује прописане границе.

Предметни наставник предлаже закључну оцену, а одељењско веће је утврђује. Одељењско веће може да промени предлог наставника искључиво уз образложење у складу са критеријумима из Правилника.

Ученик се, по правилу, оцењује најмање три пута у полугодишту. Ако предмет има мање од два часа недељно, ученик се оцењује најмање два пута у полугодишту. Ако ученик нема прописан број оцена, закључна оцена се не може утврдити, осим у посебним ситуацијама прописаним Правилником.

Да. Провера, праћење и вредновање постигнућа ученика обавља се на сваком часу, али ученик у току једног часа може бити оцењен само једном.

Да. Оцена је јавна и саопштава се ученику одмах након оцењивања, уз образложење. Ученик и родитељ имају право на образложење оцене и увид у рад на основу кога је оцена дата.

Да. Ученик и родитељ имају право увида у писане радове, контролне задатке, тестове знања, практичне радове, презентације и друге радове на основу којих је оцена дата.

Писане провере дуже од 15 минута морају бити унапред планиране и објављене. Може бити највише једна таква провера у дану, односно највише три у току недеље. Наставник је дужан да ученике обавести о садржајима који ће се проверавати најкасније пет дана пре провере.

Ако више од половине ученика који су радили писану проверу добије недовољну оцену, писана провера се поништава и понавља за ученике који су добили јединицу, као и за ученике који нису задовољни оценом. Пре поновљене провере наставник је дужан да одржи допунску наставу, односно допунски рад.

Да. Владање ученика у средњој школи оцењује се бројчано најмање два пута у полугодишту и на крају полугодишта. Закључна оцена из владања улази у општи успех ученика.

На оцену из владања утичу изостанци, однос према школским обавезама, другим ученицима, наставницима и запосленима, понашање у школи, однос према имовини, као и евентуалне васпитне и васпитно-дисциплинске мере. У средњој школи, на пример, ученик који има 8 неоправданих часова може добити врло добро 4 из владања, до 15 часова добро 3, до 25 часова задовољавајуће 2, а више од 25 неоправданих часова незадовољавајуће 1, уз процену целокупног понашања.

Не. Ученик не може добити мању оцену из предмета због непримереног понашања, односа према ваннаставним активностима или дисциплинских проблема. Понашање се вреднује кроз оцену из владања, а не кроз оцену из предмета.

Школа је у обавези да евидентиране изостанке утврди као оправдане или неоправдане одмах, а најкасније у року од осам дана од дана повратка ученика на наставу. Начин достављања оправдања ближе се уређује општим актима школе.

Ако је ученик оправдано одсутан са наставе дуже од 15 радних дана у континуитету, школа је дужна да направи план оцењивања и да о томе обавести ученика и родитеља, водећи рачуна о најбољем интересу ученика.

Ако ученик на крају првог полугодишта није оцењен из једног или више предмета због одсуствовања, не утврђује му се општи успех, већ се у документацију уноси „успех није утврђен“. У одређеним случајевима ученик се упућује на разредни испит, нарочито ако није похађао више од једне трећине годишњег броја часова и није достигао прописане исходе.

Да. Ученик или родитељ могу поднети приговор директору школе: на оцену у току школске године у року од три дана од саопштења оцене; на закључну оцену у року од три дана од добијања ђачке књижице или сведочанства; за ученике завршних разреда рок је 24 часа; на оцену са испита рок је 24 часа од саопштавања оцене.

Ако директор утврди да оцена није јавно саопштена, није образложена или оцењивање није било у складу са прописима, оцена се поништава и формира се комисија за проверу знања, преглед или поновно оцењивање рада ученика. Наставник чија је оцена оспорена не може бити члан те комисије.

Ученик је дужан да редовно похађа наставу, извршава школске обавезе, поштује правила понашања и одлуке органа школе, ради на усвајању знања, не омета наставу, не напушта час без одобрења, поштује друге ученике и запослене и чува имовину школе.

Родитељ, односно други законски заступник, одговоран је за упис детета у школу, редовно похађање наставе, редовно похађање припремне наставе, поштовање правила установе, као и за материјалну штету коју ученик намерно или крајњом непажњом нанесе школи.

Употреба мобилног телефона, електронског уређаја или другог средства у сврхе којима се угрожавају права других или ради преваре у поступку оцењивања представља повреду обавезе ученика. Школа то уређује и својим правилима понашања.

Редован ученик средње школе понавља разред ако на крају другог полугодишта има три или више непрелазних оцена или ако не положи поправни испит у прописаним роковима. Поправни испит се полаже у августовском року, а за ученике завршног разреда у јунском и августовском року.

Да. Одељењски старешина је обавезан да благовремено, најмање четири пута у току школске године, обавештава родитеље о постигнућима, напредовању, мотивацији за учење, владању, редовности похађања наставе и другим питањима значајним за образовање и васпитање.

Родитељ или ученик може поднети писану пријаву директору школе у року од осам дана од дана сазнања за повреду права. Директор је дужан да пријаву размотри и предузме мере у року од осам дана од пријема. У одређеним случајевима, пријава се може поднети и Министарству просвете.

Да. Ученик може да пређе у другу школу или на други образовни профил ради завршавања започетог школовања, осим у школу или профил за који је прописано полагање пријемног испита. Ако се ученик исписује у току школске године, у другу школу треба да се упише у року од седам дана од дана уручења исписнице.