Планирање и организација писмених и контролних задатака.

Распоред писаних провера представља важан део планирања наставе и оцењивања ученика. Његова сврха је да ученицима, родитељима и наставницима омогући благовремен увид у термине провера знања, како би се наставни процес организовао на јасан, равномеран и одговоран начин.

Писане провере знања дуже од 15 минута планирају се унапред, уписују у дневник рада и објављују за свако одељење на огласној табли школе, односно на званичној интернет страници школе. Распоред се објављује четири пута у току школске године, у складу са годишњим планом рада школе.

Правовремено објављивање распореда омогућава ученицима да боље организују своје време, планирају учење и припреме се за проверу знања без непотребног оптерећења. Истовремено, наставницима омогућава да ускладе термине провера, водећи рачуна о равномерној распоређености обавеза ученика.

Распоредом писаних провера може се планирати највише једна писана провера у току дана, односно највише три писане провере у току недеље. Распоред утврђује одељењско веће на препоруку педагошког колегијума, а евентуалне измене врше се у складу са прописаном процедуром и објављују на исти начин као и првобитни распоред.